REFERENCE NAUČNIH RADOVA:
Jović, N. (2011). Aleksanderova tehnika i unutrašnji pokret – paradoks statičnosti. Zbornik radova trinaestog pedagoškog foruma scenskih umetnosti. Beograd: Fakultet muzičke umetnosti. 123-128.
Jović, N. (2012). Evaluacija primenjivosti Aleksander tehnike kao metode unapređenja muzičkog izvođenja: teorijski i empirijski pristup. Specijalistički rad. Beograd: Fakultet muzičke umetnosti.
Jović, N. (2013). Mesto emocionalne izražajnosti u vokalno-instrumentalnoj nastavi. Zbornik radova petnaestog pedagoškog foruma scenskih umetnosti. Beograd: Fakultet muzičke umetnosti. 105-116.
Jović, N. (decembar, 2014). Samoefikasnost i muzičko postignuće. Zbornik radova šesnaestog pedagoškog forumascenskih umetnosti. Beograd: Fakultet muzučke umetnosti.
Mogućnost kupovine naučne monografije i radova. Više informacija putem naše KONTAKT forme.
PRIJAVE putem naše KONTAKT forme.
ALEKSANDER TEHNIKA I PRIMARNI INSTRUMENT
Monografija predstavlja izlaganje pedagoškog pristupa primeni Aleksander tehnike u savremenom sistemu vokalno-instrumentalnog obrazovanja. Rad ima za cilj sagledavanje problema koji se javljaju na polju psihofizičkog aspekta muzičkog izvođenja kao posledice pogrešnih položaja i pokreta tela prilikom sviranja, prisustva mišićne tenzije i anksioznosti. Pažnja se, između ostalog, usredsređuje na medicinu izvođačke umetnosti obezbeđujući objektivnu sliku realnosti sa kojom se susreću vokalno-instrumentalni solisti na putu ka ekspertnosti. Oslanjajući se na teorijske, metodološke i praktične nalaze psiholoških istraživanja muzike do sada u svetu i kod nas, a u vezi sa psihomotorikom, izneli smo razloge zbog kojih muzička interpretacija, oslobođena napetosti predstavlja ideal kome se teži. Predstavljeni su razlozi, metod i značaj primene Aleksander tehnike kao vida unapređenja interpretacije. U službi muzičkog izvođenja, ona ima za cilj uspostavljanje potrebnog jedinstva između svih muzičkih aspekata i postizanje koordinisanog odnosa između uma, tela i muzičkog instrumenta. Polazeći od rečenog, monografijom je tehnika predstavljena kroz pregled osnovnih principa i naučnih studija o njenoj pragmatičnosti. Prikazan je način primene i njen značaj za populaciju muzičkih izvođača. Predstavljeni su rezultati eksplorativnog istraživanja o primenjivosti Aleksander tehnike realizovanog na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu. Pristup temi je bio sveobuhvatan: iz ugla muzičkog izvođača – vežbanja instrumenta i javnog nastupa i muzičkog pedagoga – primene u nastavi kao dela obrazovnog programa. U radu se nudi predlog silabusa metodike nastave Aleksander tehnike u radu sa muzičkim izvođačima sa ciljevima i očekivanim efektima njene primene u praksi.
Ključne reči: Aleksander tehnika, muzičko izvođenje, javni nastup, vežbanje instrumenta, psihomotorika, interpretacija, talenat, motivacija, vokalno-instrumentalno obrazovanje, strategija obrazovanja, muzička pedagogija.
Body Mind Retreat Association je udrużenje sa holističkim pristupom unapređenju psihofizičkog životnog standarda. Ciljevi udruženja su: unapređenje zdravlja i kvaliteta života, promocija rada na sebi i razvijanje svesti o neophodnosti stalnog, ličnog unapređenja, edukacija o zdravim stilovima života uz praktičnu primenu. Udruženje organizuje seminare, letnje i zimske retreat programe, vikend radionice. Svoju delatnost udruženje ostvaruje u Srbiji i inostranstvu.
ALEKSANDER TEHNIKA I PRIMARNI INSTRUMENT
Monografija predstavlja izlaganje pedagoškog pristupa primeni Aleksander tehnike u savremenom sistemu vokalno-instrumentalnog obrazovanja. Rad ima za cilj sagledavanje problema koji se javljaju na polju psihofizičkog aspekta muzičkog izvođenja kao posledice pogrešnih položaja i pokreta tela prilikom sviranja, prisustva mišićne tenzije i anksioznosti. Pažnja se, između ostalog, usredsređuje na medicinu izvođačke umetnosti obezbeđujući objektivnu sliku realnosti sa kojom se susreću vokalno-instrumentalni solisti na putu ka ekspertnosti. Oslanjajući se na teorijske, metodološke i praktične nalaze psiholoških istraživanja muzike do sada u svetu i kod nas, a u vezi sa psihomotorikom, izneli smo razloge zbog kojih muzička interpretacija, oslobođena napetosti predstavlja ideal kome se teži. Predstavljeni su razlozi, metod i značaj primene Aleksander tehnike kao vida unapređenja interpretacije. U službi muzičkog izvođenja, ona ima za cilj uspostavljanje potrebnog jedinstva između svih muzičkih aspekata i postizanje koordinisanog odnosa između uma, tela i muzičkog instrumenta. Polazeći od rečenog, monografijom je tehnika predstavljena kroz pregled osnovnih principa i naučnih studija o njenoj pragmatičnosti. Prikazan je način primene i njen značaj za populaciju muzičkih izvođača. Predstavljeni su rezultati eksplorativnog istraživanja o primenjivosti Aleksander tehnike realizovanog na Fakultetu muzičke umetnosti u Beogradu. Pristup temi je bio sveobuhvatan: iz ugla muzičkog izvođača – vežbanja instrumenta i javnog nastupa i muzičkog pedagoga – primene u nastavi kao dela obrazovnog programa. U radu se nudi predlog silabusa metodike nastave Aleksander tehnike u radu sa muzičkim izvođačima sa ciljevima i očekivanim efektima njene primene u praksi.
Ključne reči: Aleksander tehnika, muzičko izvođenje, javni nastup, vežbanje instrumenta, psihomotorika, interpretacija, talenat, motivacija, vokalno-instrumentalno obrazovanje, strategija obrazovanja, muzička pedagogija.
Aleksanderova tehnika na Kolarcu, opširnije...
Mape, baloni i kifle
decaDANAS, mart 2010. članak za dečiji dodatak u dvevnim novinama Danas
Mudrost tela i svesno reagovanje – primena Aleksanderove tehnike
Sensa, seotembar 2010. Razgovarala: Maja Pakić
Sve je u dobrom držanju - preokret ka prirodnom kretanju
Bilje i zdravlje, oktobar 2011. Alternativa
Članak u Politici, u dodatku "Magazin" od 22. jula 2012. godine.
Mesto gde se održavaju individualni časovi Aleksander tehnike nazivamo Studio. To je najčešće miran, svetao, topao, jednostavan prostor. Opremljen je neophodnim nameštajem za časove Aleksander tehnike, a to je sto, stojica i ogledala. Jedna anegdota kaže da je u periodu Aleksanderovog rada u Londonu, na čas došao poznati londonski državnik. Videvši skromnost prostora u koji je ušao, otvoreno je posumnjao u mogućnosti tehnike. Međutim, osetivši uspostavljanje kvalitetnijeg načina življenja i lakoću bitisanja, godinama je redovno posećivao Studio i vremenom postao blizak prijatelj sa Aleksanderom.
Studio Aleksander tehnike u Beogradu nalazi se na opštini Stari grad, Dorćol. Za individualne časove Aleksander tehnike možete se prijaviti putem naše KONTAKT forme.
Profesorka Ana Madjari Bek (Anna Magyari Beck) bavi se Aleksander tehnikom od 1993. godine i kao prvi profesor u Budimpešti edukovala je oko 50 nastavnika koji trenutno rade u Mađarskoj i Evropi. Pedagog po formalnom obrazovanju, bila je autor i urednik brojnih obrazovnih publikacija. Kao dopisnik Mađarskih novina iz Jerusalima, susrela se sa Aleksander tehnikom i u Izraelu završila trogodišnji trening. Njena knjiga Strpljenje je umetnost lečenja publikovana je u Mađarskoj i prevedena na engleski jezik. Studio Dom strpljenja ima međunarodne sertifikate i učenicima obezbeđujući verifikovane diplome. Ana je posebno posvećena radu sa decom koja imaju zdravstvene probleme.
U okviru AT tima, Ana ima ulogu mentora i stalnog saradnika. Možete je kontaktirati putem naše KONTAKT forme.
„Kakvo je čudo čovek! Tako uzvišenog rasuđivanja! Tako beskrajno vešt! Oblika i pokreta tako izražajnih i dostojnih divljenja! Kretanja tako nalik na andjela! Razumevanjem tako nalik na Boga! Lepota sveta! Uzor svega života!”
Šekspir, Hamlet
"Slobodan izbor je: moć da donesemo odluku zasnovanu na razumu i rasuđivanju, a ne na strahu ili navici!"
Opširnije...
Individualni časovi